Com a transformação da cultura digital, a figura do professor se reinventa e busca novas formas de alcançar e de se comunicar com seus alunos. Entre as ferramentas mais poderosas para o ensino eficaz, destaca-se a escuta ativa. Ouvir os alunos não se trata apenas de uma atitude cordial, mas sim de uma estratégia fundamental para o desenvolvimento de um aprendizado significativo e de uma relação professor-aluno baseada no respeito e na confiança.
Ao abrir espaço para a voz dos alunos, o professor obtém uma visão valiosa sobre seu próprio desempenho e sobre as necessidades e interesses de seus estudantes. Essa perspectiva, muitas vezes ignorada, oferece insights valiosos sobre como os conteúdos estão sendo recebidos e percebidos, quais são os pontos de dificuldade e quais os temas que despertam maior interesse da turma.
Com base nas informações levantadas, o professor pode adaptar suas aulas, tornando-as mais relevantes e motivadoras. É possível diversificar as metodologias de ensino, explorar diferentes recursos didáticos e propor atividades que considerem os diferentes estilos de aprendizagem presentes na sala de aula (visual, auditivo, cinestésico).
Imagem: Lukas para Pexels
Ao se sentirem ouvidos e valorizados, os alunos se tornam protagonistas de seu próprio aprendizado. A participação ativa nas aulas aumenta, a autoestima se eleva e o entusiasmo pela busca do conhecimento se intensifica. Essa mudança de postura impacta diretamente na qualidade do ensino, promovendo um ambiente de aprendizado mais rico e produtivo.
Os pais também podem contribuir nesse processo, incentivando seus filhos a se expressarem em casa e na escola. Ao questionar sobre as aulas, os conteúdos abordados e as atividades realizadas, os pais demonstram interesse pelo aprendizado dos filhos e os motivam a compartilhar suas experiências e opiniões.
A escuta ativa é um processo contínuo que exige do professor abertura, flexibilidade e disposição para aprender com seus alunos. Ao incorporar essa prática em sua rotina, o professor abre caminho para um ensino mais eficaz, inclusivo e transformador, construindo uma relação de respeito mútuo e promovendo o desenvolvimento integral de seus estudantes.
Imagem: Lukas para Pexels
Existem ferramentas tecnológicas que auxiliam o docente na missão de obter dados para gerar informações, como Google Forms ou Microsoft Forms. Nesses sites, é possível fazer configurações a fim de permitir apenas uma votação por e-mail, restringir o acesso à coleta de dados aos e-mails institucionais e restrição de respostas, com questões de múltipla escolha, respostas curtas e longas, associação e validação.
Após a coleta de dados, considere junto com a classe utilizar ferramentas como o Power Bi, da Microsoft para gerar alguns gráficos junto com a turma, para a melhor visualização dos resultados bem como fomentar um debate sobre os insights levantados e em grupo fazerem sugestões de como alcançá-los.
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