Rádio escolar é a voz para a comunidade estudantil

A rádio escolar se torna o espaço onde os alunos podem expressar suas ideias, compartilhar seus talentos e se conectar com seus colegas. Ela é um projeto inovador que transforma a escola em um verdadeiro centro de comunicação e criatividade.

Através da rádio na escola, alunos podem fazer comunicados, promover entrevistas, shows de talentos, acústicos e debates, tornar o momento de intervalo em algo mais dinâmico e interativo. Se a escola tiver grêmio escolar, ela pode ser utilizada para o momento em que alunos fazem seus pedidos e reinvindicações, demonstram a transparência nos processos de aquisição de bens e procuram soluções para problemas na unidade escolar.

Professores também podem fazer uso de sua infraestrutura para relembrar comunicados, avisar sobre itens perdidos na escola, incentivar a participação em atividades extracurriculares e muito mais:

• Desenvolvimento da comunicação e da expressividade: Os alunos aprendem a se comunicar de forma clara e eficaz, além de desenvolverem sua expressividade oral e corporal.
• Estimula a criatividade e a produção textual: Os alunos são incentivados a criar roteiros, escrever textos e desenvolver projetos criativos.
• Promove a interação entre os alunos: A rádio se torna um espaço de integração e colaboração entre os alunos de diferentes turmas e idades.
• Fortalece o senso de comunidade: A rádio contribui para a construção de um ambiente escolar mais positivo e participativo.

Imagem: Dmitry Demidov para Pexels

Como criar a rádio escolar

1. Equipamentos:

• Computador/notebook ou tablet
• Software ou aplicativos de celular de edição ou gravação para registrar chamadas para os programas e entrevistas, anúncios, comunicados e outros
• Microfones
• Fones de ouvido
• Caixa de som
  
  O conjunto mais básico seria um microfone e caixa de som, que existem por padrão em várias unidades escolares para os momentos de apresentação escolar em festas e eventos. Um computador/notebook já é um upgrade nesse setup para a reprodução de sons e registros gravados em áudio. Se possível, os locutores devem ficar em uma sala mais afastada para que barulhos externos do intervalo não sejam transmitidos pelo microfone. 
  
  

2. Definição do conteúdo:

• Programas informativos: Notícias da escola, entrevistas com professores e alunos, dicas de estudo, calendário de provas de vestibulares, equipes de debates escolares, conversa sobre carreiras e futuro pós conclusão da escola, divulgação de eventos da cidade, entrevistas com profissionais da região;
  
  
• Programas de entretenimento: Jogos como adivinhe a música, soletrando, show do milhão; shows de humor e de perguntas e respostas; gincanas;  
  
  

3. Obtenção de músicas sem direitos autorais:

• https://pixabay.com/pt/music/
• https://soundcloud.com/musicas-sem-copyright1
• https://www.fiftysounds.com/pt/
  Sempre confira no link da música em específico se há necessidade de atribuição ao autor ao reproduzir o som
  
  

4. Gestão de projetos e divisão de tarefas:

• Crie uma equipe de alunos responsáveis pela rádio:
  • Diretor
  • Locutores
  • Editores de áudio
  • Técnicos de som
  • Redatores
    
    
• Defina as responsabilidades de cada membro da equipe:
  • Agendar programas
  • Escrever roteiros
  • Gravar e editar áudios
  • Operar os equipamentos
    
    

5. Sugestão de programação por dias da semana:

• Segunda-feira: Programa informativo com notícias da escola
• Terça-feira: Programa de entretenimento com jogos
• Quarta-feira: Programa educativo com debate sobre um tema relevante
• Quinta-feira: Programa de entrevistas com professores e alunos
• Sexta-feira: Programa de tecnologia sobre computadores, celulares e o mundo digital
  
  

6. Divulgação da Rádio Escolar:

• Crie cartazes e banners para divulgar a rádio na escola.
• Anuncie a programação da rádio no mural da escola.
• Convide os alunos para participarem da programação.

Imagem: George Milton para Pexels

A rádio escolar é um projeto inovador que oferece benefícios para os alunos e para a comunidade escolar: promoção da comunicação, da criatividade, da interação e do senso de comunidade entre seus alunos.